Génétique :Terminal BIOF SVT/PC

2BAC SVT/PC 

EXERCICE

       - Pour étudier le mode de transmission de quelques caractères héréditaires, 

on réalise des croisements entre des variétés de Pois (Plante angiosperme) :

    Ø  Croisement n°1 : Réalisé entre deux variétés de lignées pures, l’une à tiges courtes et gousses droites et l’autre à tiges longues et gousses incurvées. La première génération F₁ issue de ce croisement est constituée d’individus tous à tiges courtes et gousses droites.

   Ø  Croisement n°2 : Réalisé entre individus de la génération F₁, issue du croisement n°1, et des individus doubles récessifs (portant les deux caractères récessifs).Ce croisement a donné une génération F’₂ constituée de :

·         503 individus à tiges courtes et gousses droites ;

·         498 individus à tiges courtes et gousses incurvées ;

·         499 individus à tiges longues et gousses droites ;

·         500 individus à tiges longues et gousses incurvées.

   Ø  Croisement n°3 : Réalisé entredeux variétés de lignées pures, l’une à gousses droites et de couleur jaune et l’autre à gousses incurvées et de couleur verte. Ce croisement a donné une génération F₁dont les individus sont tous à gousses droites et de couleur jaune.

   Ø  Croisement n° 4 : Réalisé entre individus de la génération F₁, issue du croisement n°3, et des individus doubles récessifs. Ce croisement a donné une génération F’₂ constituée de :

·         799 individus à gousses droites et de couleur jaune ;

·         198individus à gousses droites et de couleur verte ;

·         199 individus à gousses incurvées et de couleur jaune ;

·         804 individus à gousses incurvées et de couleur verte.

                  1-   a. Que Déduisez-vous des résultats du croisement n°1 et du croisement n°3 ?justifiez votre réponse. (0.5pt)

                   b. A l’aide des résultats du croisement n°2 et du croisement n°4, déduisez, en justifiant votre réponse, comment se transmettent les caractères étudiés. (1.25pt)

              2-   Donnez les génotypes des individus de la génération F₁ issue du croisement n°1 et de       la génération F₁issue du croisement n°3.(0.5pt)

      Utilisez :  

§  L et l pour représenter la longueur de la tige.

§  D et d pour représenter la forme de la gousse.

§  J et j pour représenter la couleur de la gousse.

           3-   Montrez le rôle du brassage chromosomique dans la diversité génétique des gamètes produits lors du croisement n°2 et du croisement n°4. (0.5 pt)